YÖK Başkanı Erol Özvar, üniversite eğitiminde başarılı öğrencilerin 3 yılda mezun olabileceği bir sistem için hazırlık yaptıklarını açıkladı. Özvar ayrıca meslek yüksekokullarında uygulamalı eğitimin artırılacağını ve ara eleman ihtiyacının daha hızlı karşılanacağını belirtti.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, "2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası" başlıklı yeni strateji planının detaylarını paylaşmadan önce, üniversite eğitimiyle ilgili iki önemli müjde verdi. Özvar, başarılı öğrencilerin 4 yıllık lisans programlarını 3 yılda bitirmelerine olanak tanıyacak bir düzenleme üzerinde çalıştıklarını açıkladı.
ÜNİVERSİTEDE 3 YILDA MEZUNİYET DÖNEMİ BAŞLIYORYükseköğretimde eğitim sürelerine ilişkin tartışmalara değinen YÖK Başkanı Özvar, başarılı öğrencilerin daha erken mezun olup iş hayatına atılmalarını teşvik etmek istediklerini belirtti. Özvar, konuyla ilgili şu ifadeleri kullandı:
"Üniversitelerimizde arzu eden öğrencilerimiz, başarılı olduğu takdirde, daha kısa süre içerisinde yani 3 yılda bitirebilecekleri bir düzenlemeyi gerçekleştireceğimizi paylaşmayı arzu ederim. Burada hiç şüphe yok ki Türkiye'deki yükseköğretim kalite standartlarından asla taviz vermeden bunu yapmak isteyeceğiz. Bunun ayrıntılarını inşallah önümüzdeki günlerde kamuoyuyla paylaşacağız."
MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA UYGULAMALI EĞİTİM AĞIRLIK KAZANACAKBakan Özvar, iş dünyasının üniversite mezunlarından beklentilerinin "uygulama ve tecrübe" yönünde arttığını vurgulayarak, meslek yüksekokullarına (MYO) yönelik yeni reformları da duyurdu. Bu kapsamda atılacak adımlar şunlar:
İş İmkanı Olmayan Programlar Kapatılacak: Meslek edindirme imkanı sunmayan programlar sistem dışına çıkarılacak.
Staj ve Uygulamalı Eğitim Güçlendirilecek: Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) ile yapılan protokol çerçevesinde, MYO'ların sanayi ve ticaret odalarıyla bağları güçlendirilecek. Uygulamalı derslerin ağırlığı artırılacak ve staj konusunda yeni düzenlemeler getirilecek.
"Ara Eleman" İhtiyacı Karşılanacak: Bu düzenlemelerle öğrencilerin uygulama becerilerinin artırılması ve iş gücü piyasasının "ara eleman" ihtiyacının daha hızlı ve kapsamlı bir şekilde karşılanması hedefleniyor.