Adana Karaisalı'daki 1 Nisan Yatılı Bölge Ortaokulu, başlattığı "7 Bölge 7 YBO Kardeşliği" projesiyle Türkiye genelindeki yatılı okullar arasında güçlü bağlar oluşturuyor. Fidan dikimi, ziyaretler ve ortak etkinliklerle farklı coğrafyalardan gelen öğrenciler kalıcı dostluklar geliştiriyor.
Adana'nın Karaisalı ilçesinde faaliyet gösteren 1 Nisan Yatılı Bölge Ortaokulu, yalnızca eğitimle değil, öğrencilerine sunduğu sıcak yuva atmosferi ve güçlü kurumsal kimliğiyle de dikkat çekiyor. Türkiye genelindeki 219 yatılı bölge ortaokulundan biri olan bu kurum, özellikle "7 Bölge 7 YBO Kardeşliği" projesiyle ülke çapında ses getiriyor.
"7 BÖLGE 7 YBO KARDEŞLİĞİ" İLE KÜLTÜREL KÖPRÜLER KURULUYORMayıs 2024 tarihinde başlatılan proje kapsamında ilk olarak Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde bulunan Mardin Yeşilli YBO ziyaret edildi. Bu ziyaret, sadece bir gezi olmanın ötesinde; fidan dikimi, sportif faaliyetler, kültürel paylaşımlar ve kalıcı dostlukların kurulduğu bir buluşma olarak gerçekleşti.
Proje, İç Anadolu Bölgesi’nde Kayseri Develi Borsa İstanbul YBO ile devam etti. İç Anadolu’nun sıcak karşılaması, öğrencilerin birbirleriyle hediyeleşmesi ve ortak aktivitelerle pekiştirilen dostluklar sayesinde anlam kazandı. Projeye katılan pek çok öğrenci için bu etkinlikler, hayatlarında ilk kez şehir dışına çıkmak, yeni şehirler görmek ve benzer hikâyeleri paylaşan yaşıtlarıyla tanışmak gibi duygusal ve unutulmaz deneyimlerle dolu bir yolculuğa dönüştü.
1 Nisan YBO'nun önemli etkinliklerinden biri de üç yıldır devam eden "Adana Kültür Yolu Yürüyüşü". "Yaşadığımız şehrin sakini olmalıyız, turisti değil" sloganıyla düzenlenen bu yürüyüş, Merkez Park'tan başlayıp Sabancı Merkez Camii, Taş Köprü, Sinema Müzesi, Atatürk Evi, Ramazanoğlu Medresesi, Ziya Paşa’nın kabri, Büyük Saat ve Yağ Cami gibi Adana'nın tarihi duraklarını içeriyor. Öğrenciler, bu etkinlik sayesinde yaşadıkları şehirle bağlarını güçlendiriyor ve kente olan aidiyet duygularını artırıyor.
Okulda yıllardır süregelen kitap okuma seferberliği, tüm öğrencileri kapsayan basit fakat oldukça etkili bir yöntemle sürdürülüyor. 152 öğrencinin tamamı her hafta en az bir kitap bitiriyor ve bu süreç titizlikle takip ediliyor. Günlük bir ders saatini okuma etkinliğine ayıran okul, öğrencilerin tümünün sistem içinde kalmasına özellikle dikkat ediyor.
Bu yıl okuma heyecanını artırmak amacıyla tüm kitapların yeni basım olarak temin edilmesi de okulun öğrencilerine verdiği değerin bir göstergesi olarak dikkat çekiyor.