Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Adana’da eğitimcilerle buluştu
Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, Millî Eğitim Bakanlığı öncülüğünde yürütülen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında, eğitimde nitelik odaklı dönüşüm sürecine katkı sağlamak amacıyla “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Adana Buluşmaları” programının ikincisi Çukurova Üniversitesi Kongre Merkezi’nde gerçekleştirildi. Programa Adana İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf Tüfekçi, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, çok sayıda okul müdürü ve öğretmen katıldı. Program saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile başladı.
Çukurova Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi öğrencileri tarafından müzik dinletisi de sunuldu.
Tüfekçi, “Eğitimde büyük orduyla yola çıkıyoruz”
Adana İl Milli Eğitim Müdürü Yusuf Tüfekçi, “Orta öğretim alanındaki özellikle öğretmenlerimiz ile öğleden sonraki oturumda ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Modeli Adana Buluşmaları’nın ikinci adımını gerçekleştireceğiz. Eğitim öğretim yılının başı olması münasebetiyle ilimiz genelindeki 1612 okul kurumu temsilcisi ile buradayız. Başta Adana’mızın sizin destekleri ile devamında ülkemizin eğitimine destek sağlamak adına bu büyük orduyla yola çıktık devam edeceğiz” şeklinde konuştu.
Tüfekçi, “Adana’da eğitimde her aşamada birinci olacağız”
Yusuf Tüfekçi bakanlık projelerinin güçlü ve sağlam adımlarla yürütüldüğünü belirterek şunları söyledi: “Dönemin başında düzenlediğimiz eğitim çalıştayında ilimizdeki tüm eğitim paydaşlarıyla bir araya geldik. Sanayi kuruluşları, sendika temsilcileri, sivil toplum, aileler, öğretmenler ve öğrencilerle 14 ayrı masada farklı konuları tartışarak yol haritası çizdik. Bu yol haritasıyla birlikte oluşturacağımız eylem planı ve yeni projelerle birlikte bu yıl Adana’da eğitimde her aşamada birinci olacağız. 547.053 Öğrencimiz ile tamamına dokunmaya, hedeflerine ulaştırmanın gayreti içerisindeyiz.”
Yelkenci, “Maarif modeli bir derya deniz gibi akıyor”
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin 2014 yılında başlatılan çalışmaların devamı olarak ortaya çıktığını ifade ederek, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni bir derya deniz olarak düşünürsek, o dönemde başlatılan birçok çalışma birer nehir gibi aktı. 2024 yılında modeli uygulamaya koyduk ve eş zamanlı izleme çalışmalarına başladık. 2025-2026 eğitim öğretim yılında hem düzeltmeler hem de yeni programlarla modelin ikinci yılına başlamış olduk. Önceki programlar tüketen nesiller yetiştiriyordu, bu programla üreten nesiller yetiştireceğiz. Ama nasıl? Bugün yapay zekanın doğru kullanılırsa ne kadar büyük bir teknoloji olduğunu biliyoruz ama arama motorları gibi kullanırsak o zaman böyle büyük bir teknolojiyi sıradanlaştırıyoruz. Çocuklarımızın teknolojiyi sadece tüketen değil, onu üreten ve yöneten nesiller olmasını istiyoruz. O yüzden pasif durumda olan değil teknolojik bilgi ve teknoloji karşısında üreten, yöneten ve bunun ahlaki boyutunu da ihmal etmeyen, insana, doğaya ve canlılara zarar veren değil, onlara fayda üreten teknolojiler üretmelerini, bilgiler geliştirmelerini arzu ediyoruz. Bu anlamda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli beceri ve değer temelli bir programdır. Ancak şunu unutmayalım ki bu, bilgi ihmal ediliyor anlamına gelmez. Bilgi olmadan hiçbir şey olmaz. Bilgiyi, becerilerle davranışa dönüştürmeyi hedefleyen bir programdır. Bunu da özellikle vurgulamak istiyorum" şeklinde konuştu.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hakkında katılımcılara sunum gerçekleştirdi.
