Eko-Okullar Şenliği’nde sıfır atık geri dönüşüm modası defilesi
Mehmet Selahattin Çolak İlkokulu öğrencileri Eko-Okullar Şenliği etkinlikleri kapsamında “Sıfır Atık Geri Dönüşüm Modası Defilesi” yaptılar.Uluslararası Eko-Okullar Programı Yeşil Bayrak Projesi kapsamında, Adana’nın Seyhan İlçesi’nde bulunan Mehmet Selahattin Çolak İlkokulu’nda Çevre bilinci ve çevre yönetimi eğitimi vermek amacıyla öğrencilerin birbirinden güzel ve etkili kostümlerinin sergilendiği Sıfır Atık Geri Dönüşüm Modası Defilesi gerçekleştirildi. Eko Okullar Projesi koordinatörü 2/A Sınıfı Öğretmeni Ayşe Özdoğan ve Çevre Koruma Kulübü 3/B Sınıfı Öğretmeni Gülcan Gürdal’ın öğrencileri ile birlikte hazırlayıp sundukları Sıfır Atık Geri Dönüşüm Modası Defilesi göz kamaştırdı.
Mehmet Selahattin Çolak İlkokulu Müdürü Mehmet Özkan programda yaptığı konuşmasında şunları söyledi: ‘Üzerinde yaşadığımız dünyanın kaynakları sınırlıdır. Bugün burada çevremizi korumak ve yarınlara yeşil bir dünya bırakmak amacıyla yaptığımız Sıfır Atık Geri Dönüşüm Modası Defilesi ile farkındalık oluşturmak için bir arada toplanmış bulunuyoruz. Geri dönüşüm sadece atıkları ayrıştırmak değil aynı zamanda üzerinde yaşadığımız dünyaya olan sorumluluklarımızı yerine getirmek anlamına gelir. Kaynakları sınırlı olan dünyamızda kaynakları bilinçli kullanabilen çevre dostu öğrenciler yetiştirmek ve gelecek nesillere daha yaşanılabilir bir dünya bırakmayı hedeflemekteyiz. Daha temiz yemyeşil bir dünyayı hep beraber oluşturacağınıza yürekten inanıyorum. Defilenin okulumuzda gerçekleştirilmesinde emeği geçen proje koordinatör öğretmenimiz Ayşe Özdoğan ve Gülcan Gürdal öğretmenimize, öğrencilerimize ve velilerimize çok teşekkür ederim. Müdür yardımcımız Yusuf Köse’ye süreç boyunca sağladığı koordinasyon için ayrıca teşekkür ederim” dedi.
Mehmet Selahattin Çolak İlkokulu’nda koordinatörlüğünü 2/A Sınıfı Öğretmeni Ayşe Özdoğan, müdür yardımcısı Yusuf Köse öncülüğünde Eko Okullar Yeşil Bayrak Projesi çalışmaları yürütülmekte. Özdoğan ve Köse, kendi okullarının da dahil olduğu Uluslararası Eko-Okullar Programı ile ilgili şu açıklamada bulundular;
“Projenin çalışma konuları atık, su, enerji, biyo çeşitlilik, iklim değişikliği, genel sürdürülebilirlik, geri dönüşüm, ileri dönüşüm, ulaşım ve küresel vatandaşlıktır. Mehmet Selahattin Çolak İlkokulunda 2 yıl boyunca yürütülecek olan Eko Okullar Projesi eylem planındaki çalışmalar neticesinde çevre dostu eğitim anlayışı sergileyen okullara verilen Yeşil Bayrak ödülüyle taçlandırılmayı hedefliyoruz” diye konuştular.
Eko Okullar Şenliği Sıfır Atık Geri Dönüşüm Modası Defilesi öğrencilerin sahnede hep birlikte söyledikleri ‘Dünya Bizim Evimiz Korumak Görevimiz Biz Yaşadık Bitti Deyip Kenara Çekilemeyiz’ şarkısı ile sona erdi.
Uluslararası Eko-okullar proğramı nedir?
Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) tarafından uygulanan Uluslararası Eko-Okullar Programı okul öncesi eğitim kurumlarında ve ilköğretim okullarında çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir program. Katılımcı yaklaşımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinmeleri, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluşlarını (STK) çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alıyorlar. Eko-Okullar Programın uygulanması, öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıklar kazandırır.
Eko-Okullar Programı, okullara çevre eğitimi konusunda yol gösterici bir program sunmasının yanı sıra program dâhilinde yaptıkları çalışmalarda ve verdikleri çevre eğitimiyle üstün başarı sağlamış okullara Yeşil Bayrak ödülü vermesi nedeni ile aynı zamanda bir ödül planı olma özelliğini de taşır. Yeşil Bayrak uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko etikettir.
Eko-Okullar Programının öğrencilere faydaları şunlardır:
Öğrenciler bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir, grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur, sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir, inisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir, plan yapma ve rapor yazma becerisi gelişir. tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir. doğal kaynakları koruma bilinci gelişir.
Eko-Okullar Programının okullara faydaları şunlardır:
Temizlik ve düzenini sürekli kılar, su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır, okul öğrencilerce sahiplenilir, okul bulunduğu bölgenin merkezi durumundadır, yerel, ulusal hatta uluslararası boyutta tanınır, ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşir.
