Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi’nde “Sınıfımız Hep Temiz” projesi, öğrencilerde farkındalık yaratıyor başlıklar

Adana’nın Seyhan ilçesinde yer alan Seyhan İstiklal Anadolu Lisesi, 21 Ekim 2025 tarihinde başlattığı “Sınıfımız Hep Temiz” projesiyle öğrencilerde temizlik bilincini kökten değiştirmeyi hedefliyor. Proje, sadece sınıfların temizliğini sağlamakla kalmıyor; öğrencilerin eldiven takarak temizlik yapma, çöpü doğru yere atma, ortak alanlara sahip çıkma, gönüllü olma ve sorumluluk paylaşımı gibi davranışları alışkanlık hâline getirmeyi amaçlıyor.

Arslan, “Temizlik sadece alışkanlık değil, değer haline geldi”

Okul Müdürü Hasan Basri Arslan, “‘Sınıfımız Hep Temiz’ projesi, öğrencilerimize sadece ‘temizlik yapmayı’ öğretmek için değil; onlara ortak yaşam alanlarına sahip çıkma duygusunu kazandırmak için başlatıldı. Artık öğrencilerimiz, eldivenlerini takıyor, çöplerini doğru yere atıyor ve temizliği korumak için gönüllü olarak görev alıyor. Bu, bir alışkanlıktan çok, bir değer haline geldi. Çünkü temiz bir ortam, sadece hijyenle ilgili değil; saygı, sorumluluk ve dayanışmayla doğrudan ilişkili. Bu projeyi, yalnızca bu yıl için değil; gelecek nesillere miras bırakılacak bir kültür olarak düşünüyoruz. Amacımız, her yıl yeni fikirlerle zenginleşen, öğrenci odaklı ve katılımcı bir temizlik modelini ülke genelinde örnek teşkil edecek şekilde yaygınlaştırmak” ifadelerini kullandı.

Koçak, “Öğrenciler çöpü yere atmayı utanç verici buluyor”

Projenin koordinatörü Yusuf Koçak, projenin öğrencilere farkındalık oluşturduğunu belirterek, “Başlangıçta bazı öğrenciler, temizlik görevini bir zorunluluk olarak görüyorlardı. Ancak kısa sürede fark ettiler ki bu, sınıf arkadaşlarına, öğretmenlerine ve okullarına saygı göstermenin bir yolu. Şimdi çöpü yere atmak utanç verici bir davranış olarak algılanıyor. Öğrenciler, eldivenlerini gönüllü takıyor, sınıf arkadaşlarıyla iş birliği içinde temizlik yapıyor ve bu süreci bir onur meselesi haline getiriyor. Her sınıfa temel temizlik malzemeleri sağlandı. Öğrencilerimize hijyen ve doğru temizlik yöntemleri konusunda eğitim verildi. Günlük görev takvimleriyle eşit sorumluluk paylaştırıldı. Başarılı öğrencilere sertifika ve plaket gibi sembolik ödüller veriliyor. Böylece motivasyon sürekli canlı tutuluyor” diye ifade etti.

Projenin ilk haftalarından itibaren öğrenciler, çöplerini çöp kutularına atmayı, eldiven kullanarak temizlik yapmayı ve ortak alanları korumak için gönüllü görev almayı alışkanlık hâline getirdi.